Selon une étude allemande, l'enseignement précoce d'une langue étrangère n'est pas la garantie de compétences linguistiques à long terme. Soutenu par les pouvoirs publics dans tous les pays européens - dont la France depuis les années 2000 -, l'apprentissage précoce d'une langue étrangère est beaucoup moins efficace que ce que l'on imagine. «Il est souvent recommandé de commencer des cours de langue étrangère à un âge précoce, même si presque aucune recherche ne soutient ce mythe», souligne Nils Jäkel, de la chaire d'enseignement de l'anglais à la Ruhr-Universität Bochum. Avec son collègue Markus Ritter, il a évalué les données recueillies auprès de 5130 collégiens allemands entre 2010 et 2014. «La recherche a constamment montré que les apprenants plus âgés progressent plus rapidement»L'équipe allemande à l'origine de l'étudeL'étude publiée ce mois-ci dans la revue Language Learning va à l'encontre des ...

Source: Le Figaro May 09, 2017 17:58 UTC