In Geschichten eintauchen, das Leben entdecken und Wissen über die Welt erwerben - das alles gelingt Kindern, die gut lesen können, leichter. Von Heidemarie BroscheEin Fünftel der deutschen Grundschüler kann am Ende der vierten Klasse nicht richtig lesen, wie wir kürzlich aus der Iglu-Studie erfahren haben. Sie sind es trotz engagierter Lehrkräfte und trotz intensiver Leseförderung. Wie kann das sein, fragen sich viele Menschen, die nichts mit Schule und schon gar nichts mit dem besagten Fünftel zu tun haben. Zunächst einmal: Kinder, die sehr schlecht lesen, kommen in der Regel aus ...

Source: Suddeutsche Zeitung January 14, 2018 17:51 UTC