No entanto, a desigualdade social é um desafio que impede o ensino remoto alcançar de forma igual os estudantes da rede pública, avaliam professores e especialistas. “Cerca de 40% dos estudantes das redes públicas ficaram totalmente alheios ao ensino remoto. “Eles tiveram que se adaptar, se adequar ao ensino remoto de forma muito rápida. “A gente entende que muitos pais precisam da infraestrutura da escola, e faltou do governo que ele fizesse algo para tentar diminuir essa perda pedagógica. Naliana informa que para facilitar a adaptação da filha, Isabela, 6, no ensino remoto, adotou uma rotina.

Source: Correio Braziliense August 04, 2021 01:02 UTC