Enquanto a sociedade busca respostas para esses ataques no âmbito da saúde mental dos responsáveis, ou buscando entender a dinâmica das relações entre professores e alunos, com foco em eventuais casos de bullying, pretendo propor uma abordagem a partir da Sociologia da Educação. Assim, não é olhando apenas para dentro da escola que entenderemos tais ataques, mas, talvez – é o que proponho –, entendendo-se a relação escola-educação-sociedade. A ideia é tratar não apenas da escola, mas reforçar que ela não é estanque às dinâmicas sociais. Contudo, para além da noção de unidade social, podemos analisar o papel da educação e da escola a partir da noção de dominação. O que ocorre dentro da escola não é diferente do que ocorre fora dela.

Source: Zero Hora November 08, 2023 23:03 UTC