Não é de se estranhar que o Brasil figure no 53º lugar nas provas de língua e literatura ou matemática. Queriam reescrever a nossa história, como se isso fosse possível. Só não nos lembramos da chamada carga. Quando se debate o que deve ser lecionado aos nossos alunos, a partir de uma nova concepção de currículo, a variedade é imensa. Não adianta questionar somente o conteúdo da Base Nacional Curricular, mas é preciso que se tenha uma carga horária generosa à disposição de alunos e professores.

Source: O Globo May 30, 2016 03:00 UTC