Peter Parnes är sedan 2010 professor vid Luleå tekniska universitet inom området distribuerade datorsystem och arbetar med att utbilda lärare i hur de använder AI. När Peter Parnes pratar om AI och skolan syftar han på generativa chattjänster i allmänhet och Chat GPT i synnerhet. Parnes uppmanar studenter att se AI som en sparringpartner för att diskutera texter, och inte använda det som en textskrivare. Och när det kommer till AI-fusket så säger Peter Parnes att det är lärarens ansvar att göra uppgifter som det inte går att fuska på med hjälp av AI. Använd inte som en ren textskrivare: Undvik att låta AI göra hela skrivarbetet (”Ge mig en text om det här på det här sättet”).

Source: Dagens Nyheter January 18, 2026 15:06 UTC