Neue Studie wertet Daten von 30.000 Kindern ausUnterschiede in der sozialen Herkunft beeinflussen Kinder und Jugendliche in Deutschland nämlich viel länger als bisher angenommen, so das Fazit einer am Mittwoch veröffentlichten Studie. "So werden Schüler aus unteren Schichten schlechter benotet, obwohl sie die gleichen Kompetenzen haben. Bildrechte: MDR/Juliane Maier-LorenzKinder aus niedrigen sozialen Schichten besuchen häufig erst im Alter von vier Jahren den Kindergarten und unterscheiden sich demzufolge im Wortschatz und bei frühen mathematischen und naturwissenschaftlichen Fähigkeiten. So bemerkten die Autoren der Studie, dass am Ende von Klasse vier nur zwölf Prozent der Kinder aus unteren sozialen Schichten zu den leistungsstärkeren Kindern in Mathe zählen. Bei den Kindern aus hohen sozialen Schichten waren es aber 40 Prozent.

Source: Neues Deutschland March 12, 2026 12:38 UTC