Craintes parentales – Des chercheurs défendent les outils numériques Selon trois professeurs de l’Université de Genève, un usage raisonné des écrans dès le primaire se justifie. Sophie SimonL’introduction des outils numériques dès l’école primaire inquiète et divise les esprits. Getty ImagesTablettes, tableaux interactifs et autres outils numériques ont-ils leur place dès l’école primaire? Mireille Betrancourt, professeure ordinaire, travaille sur les usages pédagogiques des technologies numériques, ainsi que l’éducation des élèves au numérique. Elle cite notamment une méta-analyse* (une analyse de plusieurs études pertinentes) de l’Université de Cambridge parue en 2016 sur l’usage de tablettes à l’école primaire et secondaire.

Source: Tribune de Genève December 14, 2020 05:37 UTC