Um levantamento que cruza dados de desempenho escolar com datas de nascimento aponta que as crianças nascidas logo após o início do ano letivo (ou da data de corte para matrícula) tendem a apresentar desempenho superior em matemática e ciências. Não se trata de astrologia, mas de um fenômeno conhecido por educadores e estatísticos como “Efeito da Idade Relativa”. Aos 6 ou 7 anos de idade, uma diferença de 11 meses de vida representa uma vantagem enorme em termos de maturação cerebral e capacidade de concentração. “A maturação extra permite que esses alunos assimilem conceitos abstratos com um pouco mais de facilidade no início da vida escolar, criando um ciclo de confiança e melhor desempenho que pode durar anos”, sugerem os autores na análise. Elas entram na escola com a idade completa e meses de vantagem sobre os colegas nascidos em fevereiro ou março do ano seguinte, que são os caçulas da turma.

Source: Correio Braziliense February 13, 2026 23:11 UTC