När dessa elever får ett underkänt läggs hela ansvaret för att trolla dem godkända – i lärarens knä. Det finns också en rätt stor grupp elever, cirka 10–15 procent som inte kan nå godkänt med nuvarande kunskapskrav, hur mycket de än kämpar. Men med en skarp F-gräns får våra barn inte vara litet sämre på vissa ämnen. Det fungerar inte i dag då skolmarknaden förvandlat betygen till ett konkurrensmedel och målstyrningen gjort att ”alla kan få A”. Då öronmärktes det högsta betyget till 7 procent av landets bästa elever den årskullen, medan 38 procent fick medelbetyget.
