Kärnfrågan i vår artikel är behovet av att följa upp och ta fram statistik om elever med funktionsnedsättning. Men även finansieringen av skolan påverkar elever med funktionsnedsättning i behov av stöd: Dessa elever tillhör de som blir hårdast drabbade när kommunerna skär i sina budgetar. Eleverna har skolplikt och måste närvara i skolan också när det saknas tillräckligt med anpassningar och stöd. Det finns många exempel på hur skolor – både fristående och kommunala – nekar elever med funktionsnedsättning plats på skolan utan direkt hänvisning till skollagen. Kanske ligger svårigheten för beslutsfattarna i att elever med funktionsnedsättning finns överallt, i alla slags skolor, inom alla samhällsgrupper och inte i ett särskilt utpekat område.
