Det svenska systemet är tämligen unikt i det att det tillåter vinstdrivande och därmed expanderande, skolkoncerner. Elever från friskolor får högre betyg än de som gått i kommunal skola, men klarar sig trots det sämre på högskolan. Att vinstdrivande skolor har en drivkraft att sätta för höga betyg säger sig självt. Eller så bryr man sig helt enkelt inte. En borgerlighet som vill behålla respekten kan inte försvara glädjebetyg och gräddfiler, eller en skola som behärskas av ”kundtänkande” och sänker lärarnas auktoritet.
